kişisel araştırma tarihim [my personal research history]: ikinci seviyeden strüktürel eşlenme

28 Kasım 2015 Cumartesi

ikinci seviyeden strüktürel eşlenme

küçücük sevimli mini mini iyi haberlerin yanında devasa çirkin berbat haberler üzerimize yağıyor. her şeye rağmen üretmeye devam mı etmek gerekiyor? üretmeye devam etmek gerekiyor. üretmeye devam etmek mi gerekiyor? üretmeye devam etmemek mi gerekiyor? üretmeye devam etmemek gerekiyor. üretmeye devam etmemek gerekiyor mu? üretmeye devam etmek gerekiyor mu? üretmemeye devam etmek gerekiyor mu? üretmemeye devam etmek gerekiyor. üretmemeye devam etmek mi gerekiyor? üretmeye devam etmek mi gerekiyor? üretmeye devam etmek gerekiyor. üretmeye devam etmek gerekmiyor. cümleler otopoietik bir sistem içinde bir diğerini üretiyor. kendi kendine üretiyor. asla bir karar verilmemişti. karar yanılsamaydı.

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder

bir araştırmacı olarak bir zamanlar ben:

1. bir takım araştırma projeleri: uzun çalışmalar sonucu yazılabilen, sonu belirsiz, bürokrasisi ve sıkıntısı bol bu şahıslar araştırma birimlerinin masaları üzerinde aylarca bekledikten sonra öyle ya da böyle onaylanıyor, çeşitli donanım ve minik mali destekler halinde çalışmaları destekliyor, kapanış raporları verilerek geçmişe havale ediliyorlar ve önümüzdeki projeleri yazıyor oluyoruz. hayatımızda hep bir proje oluyor.[du]
2. araştırmanın kendisi: hayal kuruyoruz, çerçeveliyoruz, deniyoruz, yamuluyoruz, yeniliyoruz, çalıştırıyoruz, kontrol ediyoruz, yayınlıyoruz, ekliyoruz, deniyoruz, vbg.
3. donanıcı: donanmanın da bir sonu yok. asla tükenmeyecek gibi olan kartuşlar bitiyor, bozulmayacak printerler bozulup bir zamanın performansı aşılmaz bilgisayarları eskiyor ve ne kadar kompüter bulunsa daha fazlası lazım. hayat kısa hesaplama uzun. yenisi için yeni proje yazıyoruz.[duk]
4. ziyaretçi ve iade araştırmacı: kendimi dönem dönem başka ortamlara "ziyaretçi araştırmacı" fermanıyla göndertmeyi başarsam da (yasalar, yönetmelikler, okullar, finansman, talih, enerji, yazışmalar, bekleyişler, temenniler, dualar, gecikmeler, bürokrasi, dilekçeler, takibat, koşturmaca ve diğer etkenlerle başarıyla boğuştuktan sonra) sonuçta yeniden kürkçü dükkanındaki halvet hücresinde görülüyoruz.[idi]
5. borçsuz.
6. [sabık] araş.gör.: bir gün ordinaryüs araş.gör. olarak okuldan atılacağımı düşünüyordum, nasip değilmiş ama o kadar uzun süre -ve bir takım çalkantılı zamanlarda- araşgörlük yaptım ki herhalde kendimi hep araşgör göreceğim, öyle gibi...
7. hoca: esasında hepsi eğitmen demek. doktor (latinceden), profesör (latinceden), doçent (latinceden), öğretmen, yürütücü vd. hepsi hoca (farsçadan) demek. kronik öğrenci de demek olabilir.
8. küçük politik: okulun minik ve acınası politik hayatının hoşgörüsüz bir seyircisi.
9. makale yazarı: gah editör masalarında uyuyan gah başı dumanlı makale. bi parça yayın yaptım, yatıştım...

10. ve gayrı-akademik şahsiyetimin silik gölgesi: bir nihilist dergi çıkarmıştı. bir takım nihilist yazılar yazmayı kuruyor. ama evet, herşey akademikleşiyor.

11. umutsuz.

_asla çalışma [ne travaillez jamais!]
_çalışmayacağım asla. [never will i work, o torrents of flame!]

kişisel araştırma tarihim
[my personal research history]

28 Kasım 2015 Cumartesi

ikinci seviyeden strüktürel eşlenme

Hiç yorum yok:

benlen ilgili:

bir araştırmacı olarak bir zamanlar ben:

Blog Arşivi

başlıklar